初级巨著^®项目使用解释性阅读和讨论的方法，该方法被称为共享查询^TM方法。这个独特的学习方法让主导者——老师和培训教练——能够创造一个充满活动环境，使自立的思考者、读者和学习者能够获得好习惯和策略。通过他们的好奇心和和有目的的询问，教育者可以像搭档一样回答学生的问题，可以帮助学生与其他同学一起发现阅读选择的意义，并且建立解释。当老师和学生针对特定的故事中出现的解释性问题进行思考和讨论时，这个过程在共享式查询讨论中得到最完整的表现。使用Livelesson课程，为了查询共享和个人写作演示活动，学生在每个单元将与同学进行两次互动。初级巨著包括获奖作家的杰出作品。由于他们丰富的语言和国际范而被赞扬，并且还由于他们自身具有能够支持多语言写作的能力才会被选入巨著，巨著里的故事深深的抓住了学生的注意力和想象力，开发了学生最好的思维能力。整个著作系列使得学生的阅读水平，概念复杂性和作品长度方面都有了进一步的提高，这些故事为学生进行周全的阅读、讨论和写作打下坚实的基础。

学习目录Units:

The No-Guitar Blues

Kaddo's Wall

Turquoise Horse

A Game of Catch

Oliver Hyde's Dishcloth Concert

The Hundred-Dollar Bill

The Invisible Child

In the Time of the Drums

Learning the Game

The Bat-Poet